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如果給宋朝IP頒個(gè)獎(jiǎng)

一曲《清平樂(lè)》，唱盡“宋朝”百態(tài)。說(shuō)起宋朝，有人會(huì)說(shuō)重文輕武，只會(huì)打嘴炮不會(huì)真槍實(shí)戰(zhàn)。也有人說(shuō)正是宋朝文化鼎盛，才會(huì)出現(xiàn)文人盛世，是中國(guó)歷史上毋庸置疑的審美藝術(shù)巔峰。作為一個(gè)很有“爭(zhēng)議”的時(shí)代，宋朝可抒寫的故事不在少數(shù)?！肚迤綐?lè)》將鏡頭對(duì)準(zhǔn)......

經(jīng)典青少年影視合集

青少年的冒險(xiǎn)、高中恐怖故事、完美的舞會(huì)之夜等等，青少年電影是最受歡迎的電影，通過(guò)輕快的對(duì)話、悅耳的音樂(lè)和宏大的浪漫動(dòng)作，將年輕人的希望、夢(mèng)想、最大的恐懼和閃閃發(fā)光的未來(lái)展現(xiàn)在大銀幕上。雖然青少年電影每隔幾年就會(huì)隨著青少年文化的發(fā)展而發(fā)展，但......

中國(guó)6大電影導(dǎo)演風(fēng)格分析

電影若只如初見(jiàn)，對(duì)于任何商業(yè)與娛樂(lè)大潮無(wú)孔不入，中國(guó)電影亦不設(shè)防，不知道是不是生存的窘迫最終促成了觀眾的蛻變，總之，而今“娛樂(lè)意識(shí)”，已經(jīng)被津津樂(lè)道而不必多在“精英”背后遮遮掩掩，我們也得以輕輕松松的從謝晉一路聊到馮小剛。其實(shí)，對(duì)于無(wú)論在學(xué)......

10部哲學(xué)電影，帶你深度思考哲學(xué)

無(wú)論是否實(shí)現(xiàn)藝術(shù)形式的電影制作，導(dǎo)演和作家都經(jīng)常使用他們喜歡的視覺(jué)媒介來(lái)講述故事。意識(shí)形態(tài)，理論或任何形式的信息總是在這種視覺(jué)媒介中被解碼，希望觀眾能從中獲得更多的信息。特別是在講故事時(shí)，制作一部成功電影的秘訣就是避免說(shuō)教。推薦這些電影并不......

【入戲】“戲霸”姜文是怎樣煉成的？

1973年，姜文轉(zhuǎn)學(xué)到北京72中，隨父住進(jìn)了5號(hào)大院，這個(gè)大院的全稱叫：內(nèi)務(wù)部街5號(hào)大院。那時(shí)，住在這個(gè)院子里的還有葉京、王朔、崔健等人。中學(xué)時(shí)代的姜文瘦得像個(gè)精猴，班上有個(gè)同學(xué)叫英達(dá)，是個(gè)小胖子，都好個(gè)文藝，沒(méi)多久這哥倆就成了好朋友。出則......

金基德的電影遺產(chǎn)：極端寓言與暴烈反抗

導(dǎo) 讀韓國(guó)導(dǎo)演金基德上月因感染新冠病毒去世。一時(shí)之間，電影圈內(nèi)立馬掀起了一大波紀(jì)念金基德的行動(dòng)。一個(gè)月以來(lái)，很多人都通過(guò)朋友圈、豆瓣、微博等社交方式發(fā)表對(duì)這位導(dǎo)演及其作品的看法。因?yàn)閷?duì)于絕大多數(shù)85后、90后來(lái)說(shuō)，金基德的電影幾乎是伴隨著他......

100部女導(dǎo)演的電影，你看過(guò)哪些

這幾年的國(guó)際電影節(jié)總喜歡用一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)據(jù)指標(biāo)，去證明自己有多重視女性權(quán)益，每年也總有一群各懷目的之人盯著有多少女性入圍。但筆者想說(shuō)的是，作為女性，我們不是“巨嬰”，也不是“熊孩”，不需要他人拿糖果來(lái)哄，更不需要溫室來(lái)保護(hù)，我們需要的是公平......

《無(wú)依之地》定檔4.23，這位華裔女導(dǎo)演有望超越李安

在中國(guó)，很多人知道趙婷是因?yàn)樗粋€(gè)標(biāo)簽化的身份：宋丹丹繼女。毫不夸張地說(shuō)，放眼中國(guó)，宋丹丹的名氣比趙婷大得多。近期《奇葩說(shuō)》第七季熱播，宋丹丹更是與眾辯手談笑風(fēng)生，集聚超高國(guó)民人氣。趙婷但放眼好萊塢，趙婷可能是繼李安之后被捧得最高的華人導(dǎo)演......

上海光塑影視宣傳片中年輕人的故事

上海光塑影視宣傳片中的年輕人故事展現(xiàn)了上海作為一個(gè)蓬勃發(fā)展的城市，給予年輕人無(wú)限機(jī)遇和成長(zhǎng)空間的情節(jié)。故事開(kāi)始，我們看到一個(gè)年輕人名叫李明，在上海某大學(xué)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。他熱愛(ài)科技和創(chuàng)新，并且對(duì)人工智能領(lǐng)域深感興趣。李明在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，......

網(wǎng)絡(luò)直播視頻行業(yè)“毒”從何來(lái)如何解 ？

信息爆炸的時(shí)代，我們?cè)趺淳芙^信息和鑒別信息？人類文明的正確路徑是在技術(shù)的進(jìn)步過(guò)程中有超越技術(shù)的人類智慧與之相匹配，這是對(duì)人類真正的考驗(yàn)。